特殊教育是教師按照特殊方案來教學的一種方式，對于兒童有利
特殊教育，特殊教師
來源：教育學湯先生
2022-05-13
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益周干貨｜社工如何做好特殊兒童服務？
社工工作的目的就是幫助弱勢群體，而不是在先傷害弱勢群體后再極力地去補救和治療，對于特殊兒童，尤其是有心理健康問題的兒童，他們本就很敏感，缺乏安全感，而因此社工在服務特殊兒童時一定要考慮到這一點，避免因為“貼標簽”而給他們帶來二次心理傷害。
來源：恩派福州
2022-04-20
特殊兒童為什么要進行融合教育？| 特教觀點
融合教育指的是一種讓大多數殘障兒童進入普通班，并增進在普通班學習的一種方式。融合教育希望能合并普通及特教系統，建立一統整獨一的系統以管理教育資源，并希望將不同種類班級的學生融合在一起。倡導特殊兒童和一般兒童融合教育，也是促進社會和教育機構對人員和資源進行重新分配。
來源：特教觀察
2022-04-20
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