淺談一下近代特殊教育中的藝術教育的萌芽
我國的特殊教育古已有之，但對于特殊兒童乃至特殊人群的培養往往局限于掌握一門手藝以傍身糊口的情況。
此時針對特殊兒童開展的藝術教育仍然處于萌芽階段，處在從傳統的技藝傳授向系統化的藝術教育轉型的位置。?
來源：海星說教育
2022-06-01
社區融合
守護星星的孩子——普特融合讓特教走進“xīn”門?
有一種世界，沒有喧鬧，只有心與心無聲的交流，芙蓉區守護星星的孩子，我們一直在行動！2020年秋季，長沙特校在長沙市特殊教育專業委員會的指導下與育才東屯小學牽手，在育才東屯小學一年級開創了長沙市首個普特融合教學班，為特教走進普通學校開啟了一張“新”門。讓特教走進“心”門。
來源：芙蓉教育
2021-10-23
孩子肌張力高，就是腦癱嗎？答案和你想象中不一樣
長沙一棟普通的商民兩用樓中，有著一個公開的“秘密”：大部分家庭都有腦癱兒童。這棟樓坐落于長沙知名的“腦癱村”，以湘雅博愛康復醫院為中心兩公里范圍內，聚集著數百個腦癱兒童家庭。
來源：39健康網
2021-10-12
辦特殊教育學校十八年，讓孤獨癥孩子閃閃發光
在湖北宜昌，有這樣一位媽媽，她以“幼吾幼以及人之幼”的博愛，興辦特殊教育學校十八載，接收了來自全國各地的3000多名孤獨癥孩子，幫助其中300多人回到普通學校。
來源：中國新聞網
2021-10-09
開學季到了，從一名幼兒園教師口中，了解隨班就讀的那些事
開學第一周，聽到很多家長說孩子順利入學了，真的是很讓人欣喜，萬里長征第一步“入學”，現在似乎已經不是一件太難的事情，在這里真心要感謝我們國家、我市教育部門對特殊兒童融合教育工作的推進和支持，和前些年比，已經足以讓人熱淚盈眶了。
來源：新思維上學支持中心
2021-09-29
殘障人申請考試合理便利攻略
最近幾年，隨著殘障人教育權利保護力度不斷加強，殘障人士參加各種考試需求也不斷增加，隨之而來的是殘障人考試合理便利問題愈發突出。如果申請不順利如果有條件的話，可以去現場當面溝通申請考試合理便利。
來源：殘障之聲
2021-01-05
【特別關注】一個職教中心、一套培訓體系、一條就業通道：福建省南安市為殘疾學生提供適合的職業教育
福建省南安市特殊教育學校以“國家級殘疾人職業培訓示范基地”建設為抓手，促進殘疾學生更好地融入社會。
掌握現代特教
2021-01-05
融合教育｜殘疾學生和普通兒童一起上體育課，老師該教什么？
從促進特殊需要兒童實現更有意義的融合角度出發，我們提出了4類課程，分別是相同課程、多層化課程、調整課程與差別課程。
融教之家
2020-11-24
【新課標?新教材】人教社教材專家談聾校三年級下學期語文的編寫特點及教學建議
三年級下學期是第一學段向第二學段過渡的重要階段。聾校語文教師應充分依托教材內容，尊重學生的個體差異，實施有效教學，發展聾生語言能力和思維能力，不斷提高聾生的核心素養和終身學習能力。
掌握現代特教
2020-06-20
特?？袋cI北京市盲人學校高三學生復課紀實
下周一（6月15日）北京市小學一二三年級即將返校。北京市特殊教育學校中率先返校的北京盲人學校，是怎樣迎接挑戰，確保高三學子健康、學有所獲的呢？讓我們從點點滴滴的工作中一探究竟。
來源：首都特教
2020-06-20
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