隨班就讀生怎樣與班級融合?長沙市天心區首個特殊教育省級課題正式開題
如何促進隨班就讀學生與班級融合,搞好班級集體建設?怎樣提升一個區域的隨班就讀質量?其中,《隨班就讀學生班集體建設的實踐研究》是天心區首個特殊教育方面的省級教育科研課題。隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構中和普通兒童一起接受教育的一種教育形式,是我國政府在解決殘疾兒童入學問題方面采取的一項教育政策。
來源:長沙晚報
2022-03-17